برای جستجو در بخش‌های دیگر به صفحات آن مراجعه کنید
مبحث علم غیب /
تزکیه، علم و حکمت /
مسئله تزکیه، علم و حکمت در آیه ۱۶۴ سوره آل‌عمران / حکمت و هوای نفس با هم یکجا جمع نمی‌شوند / چرا انسان باید در پی کسب حکمت باشد؟ / دستورالعمل‌های معصومین(ع) برای کسب حکمت / فراگیری علم و فن، حتی از کافر و مشرک و منافق / در زمینه‌ای که تخصص نداری اظهار نظر نکن / هر که رابطه میان خود و خدایش را درست کند، خداوند رابطه او با مردم را سامان دهد / استفاده از تجربیات دیگران / هرگاه آن نشد که تو می‌خواهی، آنچه را که هست بخواه... / فقط به فکر جلب رضایت خدا بودن / ستایش مردم را با معصیت خدا به‌دست نیاوردن / فرمایشی زیبا از امام صادق(ع) درباره مواجهه انسان با سخنان نامربوط و فحاشی‌های مردم / آیا سیاست ما عین دیانت ماست؟ / قداست مسجد جمکران / ...
مبحث علم غیب /
کیفیت مبارزه با هوای نفس و دستاورد آن در دنیا و آخرت (2) /
نقل قول‌های قرآن کریم از سخنان افراد / احادیثی در خصوص مخالفت با هوای نفس / کیفیت مبارزه با هوای نفس برای مؤمنین صالح‌العمل / آیا ترک واجبات و مستحبات و انجام محرمات و مکروهات تهذیب نفس محسوب می‌شود؟! / مثال‌هایی کاربردی از مخالفت با هوای نفس در مواردی چون خرید لباس، مطالعه، کلاس درس، معاشرت، مواجهه با شاگرد و... / نمونه‌هایی از مخالفت با هوای نفس در برخی علما همچون شیخ نخودکی اصفهانی
مبحث علم غیب /
علوم ممدوحه از دیدگاه قرآن کریم و اهل‌بیت(ع) /
هنگام سخن گفتن باید درک و فهم مخاطب را در نظر بگیریم / علوم ممدوحه / علومی که فرا گرفتن آنها واجب عینی، واجب کفایی، مستحب و مباح است / علم عقاید چیست؟ / سه مورد از نظرات علمای شیعه درباره علم عقاید / چرا علاوه‌بر صفات ثبوتیه، باید صفات سلبیه خداوند را نیز شناخت؟ / دعوت بی‌مانند اسلام (نسبت به سایر ادیان) به تحقیق مردم درباره اصول اعتقادیش نشان از چه دارد؟ / فراگیری چه مقدار از علم عقاید واجب است؟ / خدای واقعی، پیغمبر واقعی و ما جاءَ بِهِ النَّبی / جایگاه بلند علم و دانش نزد پیامبر اکرم(ص)
مبحث علم غیب /
جلسه 50: پاسخ به سوالاتی در خصوص تقلید آگاهانه علم اخلاق؛ دومین قسم از علوم ممدوحه /
اسلام از اینکه مورد تحقیق قرار بگیرد، واهمه‌ای ندارد / آیا ما هم می‌توانیم مرجع تقلید بشویم؟ (توضیح وجوب کفایی مرجعیت) / شرایط مرجع تقلید / چرا مرجع تقلید باید مرد باشد؟ / ابزارهای استنباط احکام توسط مرجع تقلید چیست؟ / آیا مرجع تقلید ممکن است اشتباه کند؟ در این صورت تکلیف مقلدین چیست؟ / آیا کسی که در اصول دین تحقیق می‌کند، ممکن است دچار اشتباه شود؟ / دلیلی شرعی بر ممنوعیت تقلید در اصول دین / آیا غیر از شرکت در کلاس درس، راهی برای تحقیق در اعتقادات وجود ندارد؟ (مثلا برای کسانی که سواد ندارند) / تعریف علم اخلاق / احساسات مادرانه / عقل، اصول و فروع دین را تقسیم‌بندی می‌کند / آیا ممکن است قرآن کریم، عقل و سنت، نتیجه‌ای بر خلاف اجماع داشته باشند؟
مبحث علم غیب /
جلسه 51: علم اخلاق از دیدگاه اسلام و عقل و نیز کمیت و کیفیت آن /
معنای «خُلق» / چه زمانی یک رفتار، به‌عنوان خوی و خصلت انسان به شمار می‌آید؟ / سه دستاورد مهم علم اخلاق / اهمیت علم اخلاق و لزوم فراگیری آن / «استعداد»، سرمایه‌ای درونی / روحی که تربیت شود و روحی که تربیت نشود / انسان، موجودی که قادر است از چهارپایان پست‌تر و از ملائکه برتر باشد! / انسان چگونه از چهارپایان هم پست‌تر می‌شود؟ (بررسی آیه ۱۷۹ سوره اعراف) / چگونه انسان با تربیت و پرورش روح، جایگاهی رفیع‌تر از ملائکه می‌یابد؟ (بررسی آیه ۷ سوره بینه) / محیط فاسد و مسئله جبر / چرا مرجع تقلید و امام جماعت باید حلال‌زاده باشد؟ / راه هدایت برای همه باز است.
مبحث علم غیب /
جلسه 52: اهمیت علم اخلاق از دیدگاه عقل و شرع /
اهمیت علم اخلاق / حیوان خطاب کردن افرادی که از هر جنبنده‌ای پست‌ترند، توهین به حیوانات است! / اخلاق، اولین نمود هر دینی که به ذهن انسان متبادر می‌شود / گفت‌وگو با هر مخاطبی آداب خود را دارد / احادیثی در باب اهمیت اخلاق نیکو / علم اخلاق تقلب‌پذیر نیست / اخلاق درست، ثمره پایبندی به اعتقادات درست / علم اخلاق، علمی جهانی (ممدوح نزد همگان) و کهنگی‌ناپذیر / تعیین وظایف انسان در مقابل تمامی موجودات هستی توسط علم اخلاق / علم اخلاق، عامل انگیزه‌بخش و راهنمای رسیدن به حد نهایی هر کمالی
مبحث علم غیب /
جلسه 53: چگونه می‌توان علم اخلاق را فراگرفت و در این علم تا کجا باید پیش رفت؟ /
تا کجا باید در پی فراگیری علم اخلاق باشیم؟ / آیا صرف حضور در جلسات اخلاقی و مجالس مذهبی، اخلاق‌ساز است؟ / عمل، مرحله شکوفایی و خودنمایی علم اخلاق / گناه بعضی خواص، دین‌داری مردم را خدشه‌دار می‌کند / آیا تقلید آگاهانه در علم اخلاق جایز است؟ / چگونه علم اخلاق را فرا بگیریم و متخلّق به اخلاق اسلامی شویم؟ / اتصال دائمی به فرمایشات قرآن و اهل‌بیت(ع) / «صاحب‌نَفَسان» و اثرگذاری کلام و دستورات آنها (با بیان نمونه‌هایی واقعی) / شوق ملاقات با معصومین(ع) در همه وجود دارد، اما «اهداف» متفاوت است! / حضور فیزیکی و زنده در مجلس یک استاد خوب / دوست خوب و کتاب خوب / علم فقه چیست؟ / نحوه استفاده فقیه از «نص» و «استنباط» / برخورد تامل‌برانگیز امام رضا(ع) با یکی از شیعیان که افتخار میهمان بودن در خانه حضرت، او را به غرور انداخته بود / تذکراتی در خصوص روز عرفه
مبحث علم غیب /
جلسه 54: علم فقه یکی از علوم ممدوحه /
عقل، قرآن، سنت و اجماع، منابع فقها برای استنباط احکام شرعی / آیا ممکن است قرآن کریم تحریف شده باشد؟ / منظور از «سنّت» در منابع فقهی چیست؟ / «اجماع» به چه معناست؟ / احکام پنجگانه (واجب، حرام، مستحب، مکروه و مباح) / اهمیت علم فقه از دیدگاه قرآن کریم / معنای فقه در لغت / احادیثی در خصوص فقه و عالم دینی / ریاست‌طلبی، آفت علما / آیا قرائات سبعه به تحریف قرآن کریم ارتباطی دارد؟
مبحث علم غیب /
جلسه 55: اقسام علوم قرآنی /
اهمیت علم فقه از دیدگاه عقل / «متدیّن» به چه کسی می‌گویند؟ / وظیفه و رسالت علم فقه چیست؟ / تا چه حد باید علم فقه را فراگرفت؟ / طرق فراگیری و عمل به علم فقه (اجتهاد، احتیاط و تقلید) / علوم قرآنی، چهارمین قسم از علوم ممدوحه / قرآن، تنها کتاب آسمانی تحریف نشده / تمام علوم اسلامی ریشه قرآنی دارند / ویژگی‌های منحصربه‌فرد قرآن کریم و تفاوت‌های این کتاب آسمانی با دیگر کتب / فضیلت و آثار نگاه به قرآن، خواندن آن و وجود قرآن در خانه / شکایت قرآنی که خوانده نشود در روز قیامت / شکایت عالمی که به او مراجعه نشود و تبعات آن! / نرفتن به کلاس قرآنی که در دسترس است تاوان دارد! / خداوند هیچگاه زود مجازات نمی‌کند... / هر کس به اندازه ظرفیت خود مورد امتحان قرار می‌گیرد / مؤمن بناست پاک و پاکیزه وارد صحنه قیامت شود، بنابراین...
مبحث علم غیب /
جلسه 57: علم فهم قرآن کریم /
علم فهم قرآن کریم، یکی دیگر از علوم قرآنی / قرآن کریم نیاز به مبیّن دارد / آیات قرآن کریم از نظر ساده و قابل فهم بودن دو نوع‌اند / باطل بودن شعار «حَسبُنا کتابَ الله» / عدم مراجعه به مبیّنین واقعی قرآن کریم، ریشه اختلافات فراوان در مکاتب متعدد اسلامی / چه کسانی از ما اَراد خداوند در آیات قرآن کریم مطلع‌اند؟ / قرآن و عترت، دو یادگار جدایی‌ناپذیر رسول اکرم(ص) / آیا با عقل می‌توان به ما اَراد خداوند از آیات قرآن پی برد؟ / علم اکتسابی و علم لدنّی / منظور از علم اکتسابی چیست؟ / راه‌های تحصیل علم اکتسابی
مبحث علم غیب /
جلسه 58: علم اکتسابی و علم لدنی /
کدام دسته از علوم اکتسابی برای انسان سودمند است؟ / بهترین دانش‌ها در لسان احادیث / با وجود علم، عمل اندک نیز سودمند است / تعریف زیبای امیرالمؤمنین(ع) از دانش / معنا و تعریف علم لدنی / معنای تأویل / تفاوت‌های علم لدنی و علم اکتسابی / گیرندگان علم لدنی چه کسانی هستند؟ / آیا میزان علم لدنی نزد معصومین(ع) یکسان است؟ / آیا تشبیه سر بریدن امام حسین(ع) به ذبح گوسفند در بعضی مقاتل جایز است؟
مبحث علم غیب /
جلسه 59: علم لدنی و نحوه دریافت آن /
ادامه تفاوت‌های علم لدنی و علم اکتسابی / معصومین(ع) جز خداوند متعال، استاد و معلمی ندارند / در چه صورت افراد عادی می‌توانند به علم لدنی دست یابند؟ / علم لدنی از چه طریق به گیرنده آن منتقل می‌شود؟ / هدایت تکوینی موجودات، شاخه‌ای از علم لدنی / خداوند برای اعطای علم لدنی به پیامبران(ع) و...، چیزی را از علم خودش جدا نمی‌کند! / عمل به علم اکتسابی، مقدمه لازم برای دریافت علم لدنی / شکرگزاری برای نعماتی چون غذا، توفیق عمل صالح و علم / ارتباط شکرگزاری با افزایش نعمت / احادیثی در خصوص علم لدنی / علم از نظری سه نوع است: علم الهی، علم معصومین(ع) و بعضی اولیاء الهی، علم بشری (اکتسابی) / علم الهی / علم خدا عین ذات اوست و زیاده و نقصان نمی‌پذیرد
مبحث علم غیب /
جلسه 60: علم الهی /
خصوصیات علم پروردگار / تمام صفات ذاتیه خداوند (از جمله علم) برای مخلوقات قابل درک نبوده و همگی نامحدودند / علم خداوند با هیچکس (حتی معصومین(ع)) اشتراکی ندارد، مگر «اشتراک لفظی» / علم خداوند را نمی‌توان به حضوری و حصولی تقسیم نمود / علم خداوند قابل زیاده و نقصان نیست / خداوند علم لدنی را برای گیرنده آن «خلق می‌کند» / هیچ چیز علم پروردگار برای بشر مشخص نیست / آشنایی با ظواهر صفات پروردگار متعال از چه طریقی برای ما امکان‌پذیر است؟ / «الله»، تنها نام خداوند / معرفی علم خداوند در آیه ۵۹ سوره انعام / منظور از «مَفاتِحُ الغَیب» در آیه ۵۹ سوره انعام چیست؟ / هیچ چیز بر خداوند پنهان نیست / ما دائما تحت نظر خداوند هستیم
مبحث علم غیب /
جلسه 61: علم الهی در قرآن کریم و روایات /
نمونه‌های علم الهی (و توصیف آن) در قرآن کریم: آیه ۵۹ سوره انعام، آیات ۱۶ و ۲۷ سوره لقمان و آیه ۱۰۹ سوره کهف / احاطه علم خداوند متعال بر کوچکترین ذرات عالم و اتفاقات هستی / خداوند کوچکترین اعمال نیک یا بد بندگان را از قلم نخواهد انداخت / چرا خداوند برای کوچکی عمل، مثال دانه خردل را می‌زند و ذرات ریزتر از آن را مثال نمی‌زند؟ / علم خداوند پایان‌پذیر نیست / توصیف علم الهی در روایات معصومین(ع) / آیا چیزی وجود دارد که در علم خداوند نباشد؟ / آیا خداوند از کمیت و کیفیت چیزی که هنوز به‌وجود نیامده نیز آگاهی دارد؟ / علم مخصوص و علم عمومی خداوند / آیا فرشتگان مقرب و پیامبران الهی ممکن است از علم مخصوص و علم عمومی خداوند بهره‌مند شوند؟ / دانش خداوند نسبت به موجودات، قبل و بعد از به وجود آمدن آنها یکسان است
مبحث علم غیب /
جلسه 62: علم پیامبران /
خداوند از کوچکترین اتفاقات و نیز احوالات کلیه موجودات آگاه است و به آنها احاطه علمی دارد / تعریف علم معصومین(ع) / راه‌های انتقال علم لدنّی به معصومین(ع) / مسئله حجیت خواب برای معصومین(ع) و غیرمعصومین / تفاوت‌های علم الهی با علم معصومین(ع) / آیا علم لدنی همان علم غیب است؟ / دریافت علم لدنی توسط پیامبران(ع) و ائمه(ع) پیش از رسیدن به مقام رسالت و امامت / بهره‌مندی تمام معصومین(ع) از علم الهی یکسان نیست / فضیلت بعضی از پیامبران نسبت به یکدیگر در آیات قرآن کریم
مبحث علم غیب /
جلسه 63: اعطای علم لدنی به پیامبران از دیدگاه قرآن کریم /
علم چهارده معصوم(ع) نسبت به یکدیگر / تمام پیامبران(ع) اعلم ناس (داناتر از تمام مردم عادی) بوده‌اند / آیا حضرت آدم(ع) از بهشت اخراج شده است؟! / ماجرای تعلیم علم لدنی به حضرت آدم(ع) و برتری آن حضرت نسبت به تمام ملائکه در آیات ۳۱ تا ۳۳ سوره بقره / علم، قدرت می‌آورد / علم لدنی حضرت داوود و حضرت سلیمان -علیهماالسلام- در آیات ۱۵ و ۱۶ سوره نمل و قدرت ناشی از این علم / علم لدنی حضرت یعقوب و حضرت یوسف -علیهماالسلام- در آیات ۴، ۵، ۶ و ۱۰۱ سوره یوسف(ع) / تعبیر خوابی که به‌وسیله علم لدنی صورت گیرد، هیچ خطایی نخواهد داشت
مبحث علم غیب /
جلسه 64: اعطای علم لدنی به پیامبران از دیدگاه قرآن کریم (2) /
ماجرای ملاقات حضرت موسی(ع) و حضرت خضر(ع) در آیه ۶۵ سوره کهف / قابل رشد بودن علم پیامبران(ع) / اهمیت استفاده از عبارت «ان‌شاءالله» / علم لدنّی «ظرفیت» می‌خواهد / اعمال عجیب حضرت خضر(ع) در مقابل چشمان حضرت موسی(ع)
مبحث علم غیب /
جلسه 65: اعطای علم لدنی به پیامبران از دیدگاه قرآن کریم (3) بررسی داستان ملاقات حضرت خضر و حضرت موسی -علیهماالسلام- /
ادامه ماجرای حضرت موسی و خضر -علیهماالسلام- (سوره کهف) / دلایل کارهای عجیب حضرت خضر(ع) / چرا حضرت خضر(ع) پشت صحنه آن اتفاقات را به حضرت موسی(ع) بازگو کرد؟ / حس کنجکاوی در همه انسان‌ها وجود دارد، حتی در پیامبران / از سوال کردن فرار نکنیم و ناراحت نشویم / چرا حضرت موسی(ع) که پیامبری اولوالعزم است، باید از حضرت خضر(ع) مطالب را بیاموزد؟ / پشت تمام اعمال خداوند و همچنین بلایایی که به سر انسان می‌آید قطعا دلیلی وجود دارد / مثال‌هایی از اتفاقات عجیب و بعضا ناگواری که در زندگی مشاهده می‌‌کنیم و از باطن آن خبر نداریم
مبحث علم غیب /
جلسه 71: علم لدنّی پیامبر اعظم (ص) /
نشانه رضایت و خشنودی خداوند از بنده چیست؟ / نوازش با سختی! / پیامی که مصائب پی‌درپی و نعمت‌های پی‌درپی دارند؟ / جهنمی شدن تدریجی... / در شدائد و سختی‌ها چه اذکاری توصیه شده است؟ / دلیل ابتلائات معصومین(ع) چیست؟ / قرآن و علم لدنی پیامبر خاتم(ص) (آیه ۱۱۳ سوره نساء) / فضل و رحمت خدا قطع نشود... / علم پیامبر اکرم(ص) بالاتر از همه پیامبران / آیا علم پیامبر(ص) همان علم خداست؟! / آیا چیزی وجود دارد که پیامبر اکرم(ص) از آن اطلاع نداشته باشد؟ (آیه ۱۱۴ سوره طه) / آیا خواص ابتلائات الهی شامل بندگان گنهکار هم می‌شود؟ / آیا ممکن است خداوند انسان را به بلایی بیش از ظرفیت او مبتلا سازد؟!
مبحث علم غیب /
جلسه 72: چگونگی علم لدنّی ائمه طاهرین(ع) (۱) - نخستین امام هُمام، امیرالمؤمنین(ع) /
شنیدن، نوشتن و خواندن فضائل امیرالمؤمنین(ع) عبادت است / علم لدنّی نخستین جانشین بر حق پیامبر خاتم(ص)، حضرت امیرالمؤمنین(ع) در روایات شیعه و سنی / امیرالمؤمنین(ع)، دروازه شهر علم نبوی / کاتب وحی کیست؟ / املا نمودن قرآن کریم به امیرالمؤمنین(ع) توسط پیامبر اکرم(ص) و آموختن تأویل، تفسیر، شأن نزول و... تمام آیات به آن حضرت / دانش اولین و آخرین، نزد امیرالمؤمنین(ع) / امامی که راه‌های آسمان را بهتر از راه‌های زمین می‌شناسد... / روایت جالب مردی که سراغ جبرئیل را از امیرالمؤمنین(ع) گرفت / تفاوت کسی که «علمُ الکتاب» در نزد اوست، با کسی که «علمً مِنَ الکتاب» را دارد / علمی که به ارث برده می‌شود! / موهبت‌های خداوند به بنده‌ای که او را برای اداره امور بندگانش برگزیند / پیامبر اکرم(ص) به‌دلیل ظرفیت محدود مردم از بازگو کردن بعضی فضائل امیرالمؤمنین(ع) خودداری می‌کرد!
نمایش 2 از 4