برای جستجو در بخش‌های دیگر به صفحات آن مراجعه کنید
مبحث دعا /
اثبات توسل به اموات از دیدگاه قرآن کریم /
درباره حضرت زهرا (س) /
چگونگی شهادت حضرت زهرا(س) /
پاسخ به پرسش‌های اعتقادی، اخلاقی و اجتماعی /
جلسه چهلم /
بحثی پیرامون جن /
جلسه دهم /
شرح دعای مکارم الاخلاق /
توضیح عبارت «اَللَّهُمَّ اختِم بِعَفوِكَ أَجَلِی» (3) و مقتل خوانی /
بعضی بد شروع می‌کنند و خوب به پایان می‌رسانند، بعضی هم خوب شروع می‌کنند و بد به پایان می‌رسانند... / به شروع خوب نباید مغرور شد / انسان باید مدام روح خود را تحت نظر مربی و مربیان قرار دهد / دوست واقعی کسی است که عیوب ما را به ما گوشزد کند / فرجام سیاه قاری قرآنی که صدای تلاوتش کمیل بن زیاد را منقلب کرده بود! / انجام پیوسته کارهای نیکی از قبیل سخنرانی و قرائت قرآن و مداحی کردن در مجالس مختلف و...، هیچکدام تضمینی بر سرانحام خوب نیست / تطبیق دائمی خود با قرآن و فرمایشات معصومین(ع) / پناه بر خدا از آتشی که در پایان عمر دامن‌گیر شود
بحثی پیرامون طب سنتی و طب جدید /
جلسه 42: پاسخ به سوالات (3) /
آیا دستورات صادر شده از معصومین(ع) عمومی هستند یا به فرد و شرایط خاصی اختصاص دارند؟ یک نمونه از برداشت‌های اشتباه از معنای احادیث (در زمینه خمس). کم‌خوری، یکی از نشانه‌های مؤمن. چگونه می‌توان هم ساده زیست بود و هم به تقویت جسم پرداخت. آیا این حدیث که «شکم مؤمن باید به پشتش بچسبد و...» صحیح است؟ فصاحت، بلاغت و صنایع ادبی در قرآن و حدیث.
مبحث علم غیب /
توحید واقعی و ناب از دیدگاه قرآن کریم و عترت(ع) /
توحید واقعی در لسان قرآن کریم و عترت(ع) / مغایرت کلی مخلوقات با خالق هستی / اشتراکات لفظی بین خالق و مخلوق در علم، قدرت و... / معرفی خدای واقعی در سوره توحید / خداوند را تنها خود خدا باید معرفی کند / تکرار و تکثیر در خداوند راه ندارد / خداوند از توصیفات من‌درآری مخلوقات مبراست / تعارضات فراوان وحدت وجود با فرمایشات ثقلین
مبحث علم غیب /
ششمین قسم از علوم مذمومه: علوم حاوی مسائل پیچیده و غامض که سودی برای مخاطب ندارند /
پرداختن مسائل غامض اعتقادی، ششمین قسم از علوم مذمومه / فرمایشات قرآن و عترت، هر دو نیاز به مبیّن دارد / پیامبران(ع) با مردم به اندازه عقل آنها سخن می‌گویند / بهره‌مندی از نیروی عقل در تمام مردم یکسان نیست، حتی در فرزندان یک خانواده! / درک و فهم مخاطب را هنگام گفت‌وگو در نظر بگیریم / نمونه‌هایی از اهمیت در نظر گرفتن فهم مخاطب توسط معصومین(ع) و علما
مبحث علم غیب /
جلسه 54: علم فقه یکی از علوم ممدوحه /
عقل، قرآن، سنت و اجماع، منابع فقها برای استنباط احکام شرعی / آیا ممکن است قرآن کریم تحریف شده باشد؟ / منظور از «سنّت» در منابع فقهی چیست؟ / «اجماع» به چه معناست؟ / احکام پنجگانه (واجب، حرام، مستحب، مکروه و مباح) / اهمیت علم فقه از دیدگاه قرآن کریم / معنای فقه در لغت / احادیثی در خصوص فقه و عالم دینی / ریاست‌طلبی، آفت علما / آیا قرائات سبعه به تحریف قرآن کریم ارتباطی دارد؟
مبحث علم غیب /
جلسه 55: اقسام علوم قرآنی /
اهمیت علم فقه از دیدگاه عقل / «متدیّن» به چه کسی می‌گویند؟ / وظیفه و رسالت علم فقه چیست؟ / تا چه حد باید علم فقه را فراگرفت؟ / طرق فراگیری و عمل به علم فقه (اجتهاد، احتیاط و تقلید) / علوم قرآنی، چهارمین قسم از علوم ممدوحه / قرآن، تنها کتاب آسمانی تحریف نشده / تمام علوم اسلامی ریشه قرآنی دارند / ویژگی‌های منحصربه‌فرد قرآن کریم و تفاوت‌های این کتاب آسمانی با دیگر کتب / فضیلت و آثار نگاه به قرآن، خواندن آن و وجود قرآن در خانه / شکایت قرآنی که خوانده نشود در روز قیامت / شکایت عالمی که به او مراجعه نشود و تبعات آن! / نرفتن به کلاس قرآنی که در دسترس است تاوان دارد! / خداوند هیچگاه زود مجازات نمی‌کند... / هر کس به اندازه ظرفیت خود مورد امتحان قرار می‌گیرد / مؤمن بناست پاک و پاکیزه وارد صحنه قیامت شود، بنابراین...
مبحث علم غیب /
جلسه 56: علوم قرآنی و تعاریف آنها /
ارزش‌های کتاب آسمانی قرآن کریم / احادیثی در خصوص یادگیری و یاد دادن قرآن کریم / فرمایشات قرآن کریم همواره تازگی دارد / شفابخشی قرآن / اهمیت فراگیری قرآن / بهترین مؤمنان چه کسانی هستند؟ / با چه نیتی باید قرآن کریم را فراگرفت؟ / معرفی علوم فرعی قرآن کریم شامل: یادگیری الفاظ و عبارات و روخوانی قرآن کریم، تجوید یا زیباخوانی، کتابت، علم القرائة و قرائات سبعه، ادبیات عرب و علم الحدیث / قرآن کریم بدون رجوع به حدیث، قابل استفاده کامل و صحیح نیست
مبحث علم غیب /
جلسه 57: علم فهم قرآن کریم /
علم فهم قرآن کریم، یکی دیگر از علوم قرآنی / قرآن کریم نیاز به مبیّن دارد / آیات قرآن کریم از نظر ساده و قابل فهم بودن دو نوع‌اند / باطل بودن شعار «حَسبُنا کتابَ الله» / عدم مراجعه به مبیّنین واقعی قرآن کریم، ریشه اختلافات فراوان در مکاتب متعدد اسلامی / چه کسانی از ما اَراد خداوند در آیات قرآن کریم مطلع‌اند؟ / قرآن و عترت، دو یادگار جدایی‌ناپذیر رسول اکرم(ص) / آیا با عقل می‌توان به ما اَراد خداوند از آیات قرآن پی برد؟ / علم اکتسابی و علم لدنّی / منظور از علم اکتسابی چیست؟ / راه‌های تحصیل علم اکتسابی
مبحث علم غیب /
جلسه 74: چگونگی علم لدنّی ائمه طاهرین(ع) (3) - اهل‌بیت(ع)، میراث‌داران علم نبوی /
میراث علم و قدرت تمام پیامبران نزد رسول اکرم(ص) / قرآن مجید، کتابی که به‌وسیله آن کوه‌ها به حرکت در می‌آیند، زمین پاره‌پاره می‌شود و با مردگان سخن گفته می‌شود!! / ائمه(ع)، وارثان این قرآن / مسئله طی‌الارض / علم ائمه(ع)، مافوق دانش پیامبران الهی به‌جز رسول اکرم(ص) / دانش تورات، انجیل و زبور نزد ائمه(ع) / گفت‌وگوی امام صادق(ع) با بُرَیْه دانشمند مسیحی / خداوند حجتی در زمینش نمی‌گذارد که مطلبی از او پرسیده شود و او بگوید نمی‌دانم / علوم نجوم، طب، شیمی و...، همه در نزد ائمه(ع) / «علم‌الکتاب» در اختیار ائمه(ع) / آصف بن برخیا چگونه با آن سرعت تخت بلقیس را از سرزمین سبا به فلسطین آورد؟! / پرسش و پاسخ فرستاده پادشاه روم با امام مجتبی(ع) در سنین نوجوانی / منظور از کتاب و علم‌الکتاب چیست؟ / ائمه(ع) که عالم به علم طب بوده‌اند، چرا هنگام بیماری به پزشک مراجعه می‌نمودند؟
مبحث علم غیب /
جلسه 94: پاسخگویی به اشکالات مربوط به آیاتی که در آنها پیامبر خاتم (ص) برخورداری خود از علم‌غیب را نفی نموده است /
تصورات و انتظارات بی‌مورد مردم صدر اسلام از پیامبران الهی و پاسخ قرآن کریم به آنها (فرقان/۷و۲۰) / پاسخ به اشکالات مطرح شده ذیل آیات قرآن کریم درباره مسئله علم‌غیب (احقاف/۹ - مائده/۱۰۹ - ص/۶۹و۷۰) / آیا علمی هست خداوند پیامبران را هم از آن مطلع نکرده باشد؟ / گفت‌گوی خداوند با پیامبران در صحرای محشر / آیا قبل از حضرت آدم(ع) هم انسان‌هایی خلق شده بودند؟ / روایتی از امام صادق(ع) که ظاهرا حضرت برخورداری خود از علم‌غیب را نفی نموده‌اند / جمع‌آوری قرآن توسط عثمان، فضیلتی جعلی برای خلیفه سوم!
مسابقات سخنرانی سال 1401 /
امیر ارسلان گیلک /
آیاتی با شأن نزول مرتبط با امیرالمؤمنین حضرت علی بن ابیطالب(ع)